IV - ENCONTRO DE FORMAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL COM OS ARTICULADORES NO CEFAPRO DE RONDONÓPOLIS

OLÁ QUERIDOS

Nesse encontro estaremos com atividades direcionadas para  três sites:

É só linkar nas imagens que serão reconduzidos para as páginas. 

IMPORTANTE: no campo comentário dessa postagem, vocês deverão registrar as impressões desses sites relacionadas as possíveis contribuições na alfabetização de seus alunos, bem como a facilidade de navegação e principalmente do uso das mesmas no planejar de suas praticas de sala de aula.

I Encontro de Formação em TE com os articuladores no Cefapro de Rondonópolis

Que Prazer!!

Muito obrigada pela presença, povo bonito!

Achei muito proveitoso nosso encontro e já estou ansiosa por quinta-feira que vem, dia 24/09/2015.s

Estiveram presentes: EE Sagrado Coração de Jesus, EE La Salle, EE Domingos Aparecido dos Santos, EE José Rodrigues dos Santos- Boa Vista, EE Marechal Dutra, EE Daniel Martins de Moura, EE Francisca  Barros de Carvalho, EE Amélia de Oliveira Silva, EE Carlos Pereira Barbosa, EE D. Wunibaldo Tauller, EE Sebastiana Rodrigues de Souza, EE José Salmen Hanze, EE Silvestre Gomes Jardim, EE Santo Antonio,  EE Carlos Pereira Barbosa, EE Ramiro Bernardo da Silva, 

Aprendizagem colaborativa

Sugestão de leitura

Diagnóstico de algumas ações do articulador e das tecnologias disponíveis na escola

Menino e Menina, responda a esse diagnóstico sobre suas efetivas ações na escola como articulador e que com quais tecnologias podemos contar, ok?!! 

Para iniciar, basta clicar na palavra abaixo

Diagnóstico

Formação para Articuladores de Aprendizagem em TE

     
  Esse espaço tem como objetivo reunir as discussões dos estudos feitos em tecnologia educacional com os articuladores de aprendizagem da rede estadual de Rondonópolis - MT.

       Os formadores Carlos Guilherme, Rafael Leandro e Liliane Oliveira tem a intenção de disponibilizar os textos que usaremos para  fomentar nossos bate-papos sobre a ação educativa desse profissional "articulador" no espaço escolar com foco nas aprendizagens dos alunos.

      Também serão oportunizados espaços para opiniões e contribuições, tanto dos cursistas quanto de outros leitores que assim o quiserem.